El Comité de la ONU para los Derechos del Niño felicitó a Sudán del Sur por su ratificación de la Convención de los Derechos del Niño, con lo cual son ya 195 los países que han suscrito este acuerdo, el de mayor aceptación en el mundo.
Adoptada en 1989 la Convención ha sido ratificada por casi todos los países, con la excepción de Somalia –que se encuentra en el proceso de hacerlo—y de Estados Unidos.
En una declaración dándole la bienvenida a la decisión de Sudán del Sur, el Comité de Naciones Unidas destacó la relevancia de esas garantías que incluyen el derecho a la vida, la salud, la educación, el juego, la vida en familia, la protección de la violencia y a la no discriminación, entre otros.
“Urgimos a los Estados que han ratificado la Convención a cumplir sus obligaciones con respecto a los derechos humanos de los niños. También repetimos nuestro llamado a que Somalia y Estados Unidos ratifiquen la Convención”, sostuvo el comité.
También pidió a todos los países que apoyen los instrumentos legales sobre áreas específicas en que los derechos de los menores son vulnerados, como la venta de niños, la prostitución y pornografía infantil y el uso de niños en conflictos armados.
viernes, 22 de mayo de 2015
ONU encomia la Declaración sobre el Futuro de la Educación
21 de mayo, 2015 — El Foro de Educación Mundial concluyó hoy en Incheon, República de Corea, con la adopción de una declaración que pugna por oportunidades equitativas de educación de calidad para toda la población.
Elaborada por los gobiernos de más de cien países, organizaciones de la sociedad civil y grupos juveniles, la Declaración de Incheon plantea la visión a seguir por todos los países durante los próximos 15 años en materia de educación, y fortalece los objetivos en esa arena que se incorporarán a las nuevas metas de desarrollo sostenible.
Entre los objetivos acordados –que deberán ser aprobados formalmente a finales de año–, se incluye la necesidad de incrementar el gasto en educación en muchos países, en un marco de transparencia, monitoreo riguroso y rendición de cuentas.
La directora general de UNESCO, Irina Bokova, aseguró que la declaración es un avance enorme que refleja el compromiso de asegurar que todos los niños y jóvenes obtengan el conocimiento y las habilidades que necesitan para vivir con dignidad, alcanzar su potencial y contribuir a sus sociedades como ciudadanos globales responsables.
Durante el Foro se discutieron los logros educativos de los últimos años y se reconocieron los retos pendientes, entre los que destacan los 58 millones de niños que no asisten a la escuela.
La UNESCO estima que 250 millones de menores no han aprendido destrezas básicas, aunque la mitad de ellos han pasado al menos cuatro años en alguna escuela.
Elaborada por los gobiernos de más de cien países, organizaciones de la sociedad civil y grupos juveniles, la Declaración de Incheon plantea la visión a seguir por todos los países durante los próximos 15 años en materia de educación, y fortalece los objetivos en esa arena que se incorporarán a las nuevas metas de desarrollo sostenible.
Entre los objetivos acordados –que deberán ser aprobados formalmente a finales de año–, se incluye la necesidad de incrementar el gasto en educación en muchos países, en un marco de transparencia, monitoreo riguroso y rendición de cuentas.
La directora general de UNESCO, Irina Bokova, aseguró que la declaración es un avance enorme que refleja el compromiso de asegurar que todos los niños y jóvenes obtengan el conocimiento y las habilidades que necesitan para vivir con dignidad, alcanzar su potencial y contribuir a sus sociedades como ciudadanos globales responsables.
Durante el Foro se discutieron los logros educativos de los últimos años y se reconocieron los retos pendientes, entre los que destacan los 58 millones de niños que no asisten a la escuela.
La UNESCO estima que 250 millones de menores no han aprendido destrezas básicas, aunque la mitad de ellos han pasado al menos cuatro años en alguna escuela.
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